留学面试，美国研究生应该掌握的技能有哪些？

简单的自我描述

自我描述是所有面试的必备步伐，也是易准备的。自我介绍时间控制在一分钟左右为宜，申请者可以简单介绍自己的教育背景与研究兴趣。这个部分不用展现的过于淋漓尽致，同时也要给面试教授一些时间来消化。需注意提防的是，鉴于很多教授在面试之前已经审阅过申请者的简历或申请文书，由此自我介绍的内容不必面面俱到，只要突出自己的优势即可

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简明的阐述申请原由及动机

这个过程中，申请者需要陈述自己为什么选这所学校，及为什么要选择这个专业。总体而言，商科的申请者通常需突出自己的学科优势及对学校的一些想法，对于申请理工科PhD或转专业申请者则要突出自己的学科优势和对研究领域的了解。因此，不要告诉面试者自己获过多少奖项，发表国多少篇论文，真正要告诉面试者自己参加这些比赛之后后学到了什么，有什么感想与收获，或是拜读过面试教授的文章之后觉得还有哪些有趣的问题值得去研究。

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项目经历介绍需扼要

介绍自己的项目经历，并不是按时间顺序逐一说明，而是选择与目前申请方向最贴合的经历来说。通常面试的教授会主动发问，申请者只要按照问题来回答即可。以一个学习计算机科学的申请者举例来说明。在面试过程中，教授会发问的问题包括：从事过什么项目？项目里运用了什么语言和开发工具？对什么语言比较熟悉？同时，由于参加美国研究生面试的申请者通常已经在此前跟面试的教授有过交流(即所谓的“套磁”)，此时申请者就可依据自己对教授的研究项目或研究方向的理解，跟教授进一步探讨自己的经历与教授的研究兴趣有何相似之处，以增加被录取的砝码。

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面试教授提出的相关话题请如实回答

在申请者介绍完自己的项目经历后，面试教授通常会与申请者沟通今后可能研究的方向，问其是否感兴趣。有些时候教授还会根据自己科研的要求提出进一步的问题，比如会问及申请者对Matlab软件熟不熟悉等。在面对教授临时的发问时，申请者不必紧张，如实回答即可。即便申请者对有些东西的回答仅仅是了解，并不是很熟悉，教授也不会不满意，毕竟他们的目的是招学生，而不是招专家。

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把握好教授给予的提问技巧

1.面试教授已经通过套磁信对申请者有了较多的了解；

2.面试教授已经通过套磁信对申请者有了粗略的了解；

3.面试教授是录取委员会的成员；

若是第一种情况，通常来说美国研究生留学面试的教授已经对申请者很感兴趣了。这时申请者问的问题可较为随意一些，比如问问奖学金的情况、今年招生的情况或是校园生活等。 

若是第二种情况，申请者还可以进一步跟教授讨论自己的学术经历，展示自己的优势，比如可以描述下自己对教授的研究方向有什么想法和疑问。申请者可以跟教授仔细沟通下对方实验室的项目，就像上课提问一样与教授进行沟通。申请者切记不要让教授单方面地叙述，与教授要有互动。教授可以通过这一点来评议申请者是否对自己有一定程度的期望，以及对该专业是否了解。

总体而言，对专业比较了解又有明确学习目标的人接受新知识较快，对待新工作也较容易进入状态，教授自然喜欢这样的学生，建议申请者最好针对专业提一些具体的问题。

申请者如果是跟录取委员会的教授沟通，那么提问时可以围绕相关学院的设置，本校对于研究生的培养，实习机会以及学科间合作等话题来展开。此时申请者不需太深入地去聊对方的研究，因为录取委员会的教授没有直接决定权，只是投票人之一。申请者切记不要跟录取委员会的教授讨论GRE和托福分数线以及能否被录取等问题，他们一般不会给出答案。