想申请美研名校，有哪些方面需要注意？

本科就读学校对就业及薪水的影响研究在美国拥有较多的结论，普遍结论倾向于认为作用不大。对申请研究生影响的研究相对较少，虽然某些教授表示影响不大，但诸多美国大学论坛及问答网站等在读研究生均表示本科学校的声誉显然会有较大影响，由于无论从教授声誉、同学水平、课程难度等方面名校学生都具有较强的竞争力。

对于中国学生而言，除上述因素外，往届学长学姐们在美国大学的表现也会对其之后申请的学生具有很强的指标性作用，因而大家会在一些论坛上看到许多诸如美国某牛校某工科专业基本只招清华和浙大的学生，美国另一所名校某热门的专业基本被北大学生占据等，都是源于往届学长们的优异表现。因此，我们认为，本科学校的声誉对研究生申请具有极强的影响。

国内就读大学声誉对申请的影响是最终综合申请几率的一个指标，我们通过该校在国内的排名、准备申请美国大学的排名、准备申请的专业排名、以及该所美国大学的申请难度综合确定这一指标的申请几率，该几率反映国内大学和目标学校专业之间的一种相对联系，国内大学名气越大、美国大学名气越低，该几率越高。目的是通过该几率给大家提供一个自己在申请某所美国大学时相对的竞争实力。

此处需着重强调的是，国内就读大学的影响属于第二轮甚至更后轮次的考察范畴，由于申请人数众多，美国大学基本采用第一轮通过托福、GRE、GPA等硬标化成绩过滤的方式，凡是硬指标没有满足最低要求的学生都会在第一轮被Pass，只有成功进入第二轮后，才有可能和其它所有指标一起，获得教授们全方位的评估。

班级排名

首先，班级排名是一个相对指标，它反映了一个学生在全年级或全班毕业生中的排位，学生的综合实力则与学校紧密联系，需要通过GPA，GRE/GMAT等成绩等来评判。《纽约时报》有篇文章援引布朗大学招生委员会主任的话，班级排名可以证明一个学生的真实水平。例如一个学生的成绩可能只有B+，但如果该学校根本就不给学生A，B+就是非常优秀的成绩。从学生在一个年级的相对排位能最正确评估他的学业水平。

其次，班级排名是衡量学生学术能力的一个客观指标，它简明直观的特点使得教授们可以通过这个数字快速、客观评判该学生的实力。这个指标和本科就读学校结合起来越发具有指导意义。

和美国本科录取不同，美国大学研究生申请极少公布录取学生的班级排名，因而，班级排名作用通常是通过推荐老师之口或者自己在PS中合理展现，申请专排前5的大学，基本需要班级或年级排名第一的水平，前20最好能达到班级排名属于TOP 5%。