美国留学提前申请要选择保底学校

　　在美国留学申请什么专业最好就业?很多申请美国留学研究生的学生希望自己能在美国找到工作积累一些工作经验，并且在申请之初就希望能够找到相应的留学热门专业。看看下面的内容介绍吧。

　　ED申请捆绑承诺和唯一性的特质，在申请之前一定要考虑清楚选出第一目标。

　　首先，ED申请虽然时间不同，但性质相同，如果你被A大学的ED1被拒绝了，还可以申请B大学的ED2。

　　但对于同时开设ED1和ED2的学校来说，如果早期的ED1已被拒绝，理论上还可以申请该校的ED2和后期的常规申请，但被录取的可能性较小。因为早期ED1已经使学校形成对学生情况的印象了，所以建议不要再申请同一所学校的ED2和常规申请。

　　美国留学EA大学大胆尝试EA申请限制较少，没有录取必须要去的要求，所以可以在早期通过EA拿到一个offer保底，让后面的常规申请免去担忧。

　　EA申请建议选择跟自身条件较为匹配的学校，选择一些安全院校。学生在申请EA时可以同时进行其他学校的常规申请，被EA录取后也不需撤回。而即便你的EA申请被拒绝，还是可以申请其他学校的ED2或者常规申请，要求相对宽松。

　　申请早期并非全部冲刺目的申请的目的是进入心仪的学校读书，不要把所有希望寄托于早申，不要忘记还有常规申请。

　　早期合理保底通过EA申请，可以有学校作为保底，但是如果常规申请能达到更好的学校也不要放弃尝试。

　　早期不盲目，合理常规申要依据个人条件，不可盲目乱投，常规申请也要合理安排。在了解了申请要求后，各位依据自身情况，合理地制定早申或者常规申请计划，相信offer一定等着你。

　　把握好Deadline，准备好相关文书和成绩，避免不要错过网申截止时间。并不是所有美国高校都开设早期申请，各开设早申请的学校具体情况也各不相同。

　　从文化和经济两方面确保教师将主要精力投入到本科生教学上。美国顶尖大学在招聘教师时非常看重其对教学是否有足够的热情。在MIT(麻省理工学院)，重视本科生教学本身就是大学最核心的文化。教授不但必须要上课，而且他(她)们也喜欢上课。然而，仅有文化和号召是不够的，教师是否喜欢上课是一回事，他(她)们是否真的能够认真上课是另一回事。美国顶尖大学通过强有力的经济手段引导和制约着教师对于本科教学的重视程度。

　　教授的工资通常只发放9个月，剩下3个月的收入必须要通过自己寻找研究课题和经费来解决。因此，并不奇怪，许多在美国大学任教的华人教授一方面会回国工作几个月，另一方面，又无法做到全职回国工作，奥妙就在于此。教授所拿到的9个月工资，指的就是上课——特别是给本科生上课——的报酬。如果教授不上课，收入就会锐减，甚至没有薪水;如果课程质量不高，收入也会受到影响。

　　在芝加哥大学这样极为重视本科教学的大学里，情况又有不同。在芝加哥大学看来，教授的天职就是教学。至于科研，那属于教授的个人旨趣。学校当然会支持教授的研究工作，但绝不能因为科研而损害教学的利益。许多教授的工资是由本科学院发放的。教授必须按照本科学院的教学标准和要求完成教学任务，否则就有可能拿不到工资。经济上的诱导直接影响甚至改变了教授的行为方式。这一点也许对于正在开始重视本科教学的中国大学来说具有相当大的启迪。

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