美国留学考试：托福写作语法问题深入分析：如何选择词汇与句式？

　　出国留学渐渐成为一种潮流，越来越多人想要留学美国，托福写作的语法问题很多同学都有，大家写作时可能不太关心语法，有时候文章就会显得比较生硬，虽然能让人看懂，但读起来总是觉得有些水土不服。今天，小编要告诉大家的，就是关于美国留学考试的介绍，我们一起去看看吧。

　　词汇使用

　　词汇搭配

　　词汇的使用，除了最常见的拼写错误之外，比较容易忽视的是词汇的搭配，以及搭配中的介词选择。

　　在我们这么长时间的英语学习中，使用频率较高的介词（如of/for/ with/to）常被学生混淆使用，而没有在意是否有相应的用法。

　　举个例子：

　　在be beneficial to sth./ for sb. 中, 学生经常不管后面承接的是人还是物, 随意地使用介词, 这就造成了语法错误。

　　词汇使用的语境

　　我们常说小词活用会有不一样的精彩，然而小词大用有时候可能就失去了词汇本身的精准含义。

　　举个例子：

　　Our technology has become significantly important in the 21th.

　　在这个句子中， 很显然作者想要避免使用very这样的词汇， 所以选择了significantly这样一个看似高级的词汇。

　　但是，我们关注一下单词本身的含义：“In a way that is easy to see and or by a large amount”，这样的话，用来修饰important还是过大的，也是不够准确的。

　　词汇的单复数&时态问题

　　在写作中比较讲究的是通过时态来告诉读者事件发生或者作者描述内容的先后时间顺序。

　　单复数根据主语，动词的所在位置来判断。

　　举几个简单的例子：

　　1)She havea little brother, who was a student.

　　2)Mysister is a dancer now, but she is notin the past.

　　3)Therearemanypersoninthestreet.

　　修改：

　　第一句中根据主语“she”判断have应为has；而brother只有一个，was应为is。

　　第二句中的“is”根据“inthepast”时态，应改为was.

　　第三个句子中显然person没有+s， 应为persons 或者people就可以了。

　　句式表达

　　句式表达不完整

　　句子表达不完整现象非常多，原因大概是在写长句时，忘记了句子的主要结构，不顾一切的想要通过从句来增加句子的长度，因而忽视了句子结构中是否存在残缺。

　　举个例子：

　　my friend Mark, a boy who always sustaineda lot of pressure because of the heavy homework.

　　乍一看呢，觉得好像写的不错，用定语从句来修饰a boy。

　　实际上，从a boy开始可以理解为是一个整体，对于主语my friend Mark的修饰，那么这个句子就存在很明显的缺少主句成分的问题。

　　共用句子成分的现象

　　在写作中，很多人习惯于先思考中文，然后再转化成英文的表达，因此，经常把几句话连接在一起写，忽视了句子之间是否有断句。

　　举个例子：

　　Therearemanystudentsinmy school participate the competition.

　　存在students共用的情况，显然“There are many students”是一句，“Many students participate the competition”为一句。

　　/3/句子之间的断句&标点和连词的使用

　　“标点是衔接句子之间的桥梁”，使用恰当能够帮助作文加分，反之亦然。

　　比如说在写作中,我们经常需要对一件事情加以描述。

　　举个例子：

　　Jimmyisa high school student now, he was not a good student in the past, after he entered high school, he changed.

　　在这样一个句子中，单看一句话是没有任何问题的，然而放在一起，尤其是一个小段落中，每句话之间仅通过逗号衔接，没有体现句子之间的逻辑关系。

　　面对这样的情况，需要把握清楚的是：

　　哪些句子是可以合并的，哪些句子之间有明显的类似并列，转折，或者因果关系，辅助相应的连词。

　　修改如下：

　　Jimmyisa top student in high school now, but in the past, he was not. After he entered high school, he made a change.

　　两处小小的改变，会让句子看起来更加有节奏感，而不是像念稿子一样的口述一件事。

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