美国院校对于申请者都喜欢采取面试的方式直接了解学生实际情况,而并非一纸定输赢。根据我们多年和众多美国院校合作情况来看,院校不管在面试还是电话面试,都很看中以下几点:
1、申请人掌握英文的程度 (卡通标志: English proficiency)
考官可通过面试判定申请人能否用纯熟、自然的英文沟通
2、申请人能否对学校做出贡献(contribution to university)
考官,尤其是“学校的评审委员”希望招收对于学习环境能有贡献的申请人。申请人应当在面试过程中,尽可能地要表明希望自己独特的专业经历与洞察力能为学校带来正面的影响。
3、申请人能否顺利完成学业(study ability)
到国外学习需要面对截然不同的环境的挑战。面试时,申请人需要说服考官相信自己不仅在学术上能胜任,在生活方面也能适应新的学习环境,能独立面对困难,解决问题。

4、申请人的性格(personal characteristics)
由于文化背景及教育方式的差异性,西方学生一般较亚洲学生乐于发问,积极参与班上的讨论和活动。相比之下,亚洲学生个性较内向,且参与课堂活动意愿低。请利用面试的机会,向考官表明你是个主动积极、热衷参与班上活动的学生。
5、申请人的逻辑与推理能力(analysis ability )
考官会仔细审视申请人表达意见时的逻辑和推理能力。他们想知道申请人表达意见时,是否清楚明白、有条理,且具有说服力。
6、申请人的成熟程度(team-work)
大多数中国学生的学习成绩皆相当出色,但欠缺西方学生多半具备的实际工作经验和协作性。由于缺乏这样的经历,亚洲学生的成熟度一般是考官最大的顾虑。考官会从种种线索来判断你的成熟度,以及与他人共事和团队合作的能力。
目前普遍的面试方式有两种:面试和电话交谈。接受面试时,申请人应特别注意下列事项:
1、拉近与考官之间的距离。谈话时,眼睛要直视对方,目光游移不定会影响考官对你的信赖。注意对方的表情与反应,适时地微笑或点头,表示自己充分了解他的谈话内容。
2、准备两份履历表。一份给自己,一份给考官参考。给自己的一份是用来提醒自己各项成就或经历的细节。另一份则是因为考官不一定会将你的履历表带在身上。
3、在弄清楚考官的问题前,千万不要轻率地作答。英文口音的不同可能会让你会错意,或是听不懂问题的重点。不求甚解草率作答是下下策。
4、表现专业。如果你有名片,请在和考官握手之后,递出你的名片。记得告诉考官自己名字的正确念法,因为考官多半希望能将你的名字念对。如果可以,以英文解释你的名字的字义。有了字义,考官很容易便可以记住你的名字了。
5、面试过程中,要留意彼此文化的差异性。说话时要保持愉悦的态度,言谈间也要带有幽默感。但切忌开考官的玩笑,以免让考官觉得受到藐视。如果你的态度过于轻佻,或不断地开玩笑,考官有可能会认为你不够成熟、诚恳。
电话面试或视频交谈的方式虽然有空间上的隔阂,但考官仍可获得非常多的讯息。接受测试的申请人,也要注意以下事项:
1、准备用于面试的大纲。大纲应当简明扼要、采用条列方式而非完整的句子。写大纲能让自己一目了然,帮助自己快速地记起并组织答案。
2、用电话与朋友预先演练面试过程。请朋友提供意见:你说话清不清楚?是否说得太快?还是声音太大?
3、问清考官的名字,并确定自己的念法正确。在面试过程中,多称呼对方的名字可以拉近彼此的距离。而且只有对方要求你直呼其名,你才可以称呼他的名字。
4、问题没听清楚,要很礼貌地请考官重述一次。你可以以长途电话收讯不佳作为第一次没听清楚的借口。要记得,请求考官说得更清楚一些是正确的做法。如有必要,甚至还可以要求考官改以其他方式重述他的问题。千万不能因为语言的障碍,而不敢让考官重复问题,更甚至不懂装懂,乱答一气。
5、语调要轻松、自信。声音颤抖在电话里很容易听出来。
6、回答问题要直接,不要拐弯抹角。避免绕着同一个问题打转。交代了应该说的重点以后,应立即进入下个问题,避免让考官觉得枯燥乏味。
7、不要忘记对考官表示谢意。最好能在事后寄一封感谢函,并在整个申请过程当中,与该考官保持联系。
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