只为升学？关于社区服务，哈佛的这四点建议应引起你的注意！

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　　就比如社区活动，美国大学的招生官喜欢看到回馈社会的申请者，因此，具备这样的社区活动经历会让招生官对你的材料多留意两眼。

　　不过，很多学生仅仅是为了升学而服务社区，而没有享受到帮助他人的快乐。此前，哈佛的教育学院曾发表了一篇对目前升学审核的建议，文章叫作《改变潮流》（Turning the Tide）。

　　Turning the Tide对社区服务的四个建议：

　　1

　　有意义又长久的社区服务

　　Meaningful, Sustained Community Service

　　长久一般指最少一年的时间。而有意义的社区是指能够激起同理心跟助人之心（empathy and altruism），自己也能更投入和了解自己身边的世界。

　　2

　　组队解决社区中的问题

　　Collective Action that Takes on Community Challenges

　　与朋友一起解决自己周遭的问题，比如霸凌、环境污染等等，一起合作可以增进解决问题（problem-solving）跟合群能力（group skills）等目前工作环境需要的能力。

　　3

　　真实有意义地跟不同群组交流的经验

　　Authentic, Meaningful Experiences with Diversity

　　不是因为对方的种族、宗教、政治立场、性别、性向等而与其一起活动，而是参与他们一起的活动，简单来说就是不要“doing for”，而是“doing with”。

　　在参加社区活动的过程中，不应该表现出一种高高在上的态度，这不是一个真正的志愿者的表现，而应该抱着“我们是平等的”心态与被帮助的人互动，这样就“施受并益”了。

　　4

　　要有可以激起感恩的心跟对未来负责的责任感

　　Service that Develops Gratitude and a Sense of Responsibility for the Future

　　简单讲就是要饮水思源，以及造福后代的服务。

　　如果对社区活动完全没概念，那不妨从身边看起，比如去老人院慰问老人、低保户送温暖、到地铁站当秩序维护员等。

　　从打动招生官的角度来看，更建议申请者选择自己喜欢的社区活动并且持之以恒地做下去。

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